芭蕾绘本课程介绍ppt，芭蕾舞演员绘本读后感

摘要： 微课作业:Day18《大脚丫跳芭蕾》1、问题：根据解读和你对故事的理解，设计一个《大脚丫跳芭蕾》的教学片段，引导学生深入读图。设计思路：针对【大脚丫】【跳芭蕾】两个元素，分析两者...

微课作业:Day18《大脚丫跳芭蕾》

1、问题：根据解读和你对故事的理解，设计一个《大脚丫跳芭蕾》的教学片段，引导学生深入读图。设计思路：针对【大脚丫】【跳芭蕾】两个元素，分析两者的关系：对立？一致？从绘本的色彩、细节以及与文字的关系入手，结合故事本身挖掘故事背后的主题涵义。

2、《大脚丫跳芭蕾》内容简介如下：故事背景与主角：故事的主角是贝琳达，一个对芭蕾舞蹈充满无比热爱的女孩。遭遇挑战：尽管贝琳达对芭蕾充满热情，但评委们却因她的大脚而否定了她的表演，这迫使她暂时离开了舞台。

3、《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾。她跳舞时姿态优雅、脚步轻巧灵活。可在一次芭蕾舞表演先拔时，选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。因此，她很难过，她难过了很久，她开始怀疑自己，失去了自信。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她很喜欢餐厅的老板和客人。

4、《大脚丫跳芭蕾》精彩书评：故事启发性强：《大脚丫跳芭蕾》通过讲述一个因大脚而被芭蕾舞评审否定，却坚持自我最终获得认可的女孩贝琳达的故事，深深触动了许多读者的心。它让人们反思，即使不具备目标所需的“完美”条件，只要坚持不懈，当机会来临时，梦想仍然有可能实现。

5、《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。具体分享：当看到这张图，最吸引我们的会是什么呢？除了苗条的身材，还有一双大脚。

6、”连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞，最后贝琳达终于如愿以偿登上了大都会的舞台，并获得了鲜花和掌声，实现了自己的梦想。 这是一个温馨的故事，让我们感受到了梦想的力量，感受到了勇气与坚持的力量。

绘本欣赏《大脚丫跳芭蕾》

心理绘本《大脚丫跳芭蕾》讲述了一个非常感人的故事。贝琳达是个大脚丫，因为热爱跳芭蕾，她始终坚持自己的梦想，尽管一路碰到了很多坎坷。

《大脚丫跳芭蕾》的绘本故事主要传达了坚持梦想、不要轻言放弃的积极信息。具体可以从以下几点来理解：面对挫折不屈不挠：故事中的贝琳达虽然拥有不符合传统芭蕾舞标准的大脚丫，但她并没有因此放弃对芭蕾舞的热爱和追求。即使在选拔赛中遭遇评委的质疑和叫停，她依然坚持自己的梦想。

励志绘本新作：《大脚丫跳芭蕾》唤醒梦想的力量 在神桐妈妈的推荐下，我们有幸探索一本深刻触动心灵的儿童故事书——《大脚丫跳芭蕾》。这本书以小女孩贝琳达的冒险旅程为线索，讲述了一个关于坚持梦想、勇敢面对挑战的故事，特别适合3至7岁的孩子阅读。

大家好，欢迎回到娃娃绘本馆。今天，我要给大家讲述的是一个鼓舞人心的绘本故事，《大脚丫跳芭蕾》。这本书适合3到7岁的孩子们阅读，它讲述了一个小女孩如何坚持自己的梦想，不轻言放弃的故事。让我们跟随贝琳达的脚步，一起开始这段旅程。

《大脚丫跳芭蕾》绘本故事的核心启示是：要坚持梦想，不要轻言放弃。具体可以从以下两个方面来理解：坚持梦想：故事中的贝琳达，尽管她的大脚并不符合传统芭蕾舞者的标准，但她始终对芭蕾有着无尽的热爱。她没有因为外界的否定而放弃自己的梦想，而是凭借无比的热爱和毅力，不断在舞蹈中展现自己的才华。

在娃娃绘本馆的“神桐妈妈”分享中，励志绘本《大脚丫跳芭蕾》以3-7岁小朋友的成长视角，讲述了贝琳达，一个热爱芭蕾舞的少女，尽管拥有大脚丫不符合传统的芭蕾舞标准，但她毫不畏惧，坚持梦想。封面中的她，微闭双眼，舞姿虽优美，但独特的是她的大脚丫。

幼儿园大班绘本教案:跳芭蕾舞的牛

师（小结）：月亮出来了，星星也出来了，已经是夜深人静的时候了，可牛还在看芭蕾舞节目，它被芭蕾舞深深地吸引了。●第二页 师：看着看着，牛忍不住跟着电视跳起了芭蕾舞。你看，它跳的时候怎么样了？（满头大汗。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 学习儿歌，感受儿歌韵律美。 培养幼儿仔细倾听，敢于表达的好习惯。 进一步巩固水果的名称，丰富词语：红红的、黄黄的、紫紫的、绿绿的。 让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 重点难点 重点：感受儿歌韵律美。

出示芭蕾舞的图片，引发经验联想。 师：她们在干什么？这个舞蹈和我们平时跳的舞蹈有什么不同？跳芭蕾舞的演员身材怎么样？ 引导尝试用脚尖跳舞，感受芭蕾舞的特点。 师：你刚才用脚尖跳芭蕾舞有什么感觉？ 引出绘本内容。

教师播放芭蕾舞的录像片段，请幼儿就芭蕾舞的一些内容进行讨论。 如果有一头胖胖的牛也要跳芭蕾舞，你认为可以吗？为什么？ 今天我们就来讲一个关于牛跳芭蕾舞的故事。

皮卡西随身百科:芭蕾内容简介

1、《皮卡西随身百科：芭蕾》内容简介如下：内容涵盖：本书详细介绍了芭蕾舞的起源、发展以及芭蕾舞剧的独特语言，解答了孩子们对于芭蕾的种种好奇。知识拓展：书中还会纠正一些常见的误解，比如“Tutu是一种澳大利亚的鸟”这样的错误观念，让读者对芭蕾的服装和术语有更准确的认识。

2、《皮卡西随身百科：芭蕾基本信息》是一本关于芭蕾舞的少儿科普/百科类书籍，其基本信息如下：作者：妮可·屈茨。出版社：中国测绘出版社。ISBN号：9787503021671。出版时间：2010年12月1日。内容页数：30页。装帧方式：平装。开本大小：32开。

3、它拥有超过200个系列，1700余种品种，旨在为3岁以上的儿童提供科学、自然、心理、教育、童话、生活常识等多方面的知识。

4、皮卡西随身百科：芭蕾基本信息，详细介绍了芭蕾舞的技术与动作。从基本的站姿、转体、跳跃到复杂的技巧动作，本书以简洁明了的语言，配以清晰的示意图，让读者能够直观地学习和理解芭蕾舞的基本动作和技巧。无论是舞蹈爱好者还是舞蹈学习者，都能在本书中找到学习和提升舞蹈技能的宝贵资源。

5、《皮卡西随身百科》是一个涵盖了多个科学领域的知识宝典，其主要内容简介如下：丰富的主题内容：天文与宇宙：如《登月》探索人类首次登月的壮举及月球环境；《发现星空》则引领读者领略浩瀚宇宙的奥秘。

《跳芭蕾舞的牛》

师（小结）：牛学跳芭蕾舞肯定非常辛苦，但动物们嘲笑它，和它朝夕相处的伙伴也不看好它。你觉得这时牛还会坚持吗？你看到这么认真执着的牛会嘲笑它吗？你想对它说什么呢？师：牛坚持学跳芭蕾舞的事情还被谁发现了？农场主爷爷看到后会支持和鼓励它吗？（析：教师逐页引导幼儿观察牛的动作和神态，感受牛的认真和专注。

这本书的名字叫《跳芭蕾舞的牛》，请你观察一下封面，说一说故事里可能会有谁？会讲一个什么故事？ 第1页： （遮挡窗口）牛在干什么？它练习得认真吗？你是怎么知道的？ 小结：是啊，月亮出来了，星星也出来了，已经夜深人静的时候了，可牛还在看芭蕾舞节目，它被芭蕾舞深深的吸引了。

你们觉得牛会放弃学跳芭蕾舞吗？ ●第四页 师：牛到底有没有放弃学跳芭蕾舞呢？ 师：它的伙伴看到他在跳芭蕾舞会怎么想？会对它说什么呢？ 师（小结）：牛学跳芭蕾舞肯定非常辛苦，但动物们嘲笑它，和它朝夕相处的伙伴也不看好它。

中班绘本教学《小男孩抓熊》【活动目标】观察小男孩在抓熊路上遇到的事物，在比较中发现不同，并做出自己的选择。大胆想象并表达，试着推理故事情节。

绘本故事讲读《大脚丫跳芭蕾》:坚持梦想,不要轻言放弃

1、《大脚丫跳芭蕾》的绘本故事主要传达了坚持梦想、不要轻言放弃的积极信息。具体可以从以下几点来理解：面对挫折不屈不挠：故事中的贝琳达虽然拥有不符合传统芭蕾舞标准的大脚丫，但她并没有因此放弃对芭蕾舞的热爱和追求。即使在选拔赛中遭遇评委的质疑和叫停，她依然坚持自己的梦想。

2、《大脚丫跳芭蕾》绘本故事的核心启示是：要坚持梦想，不要轻言放弃。具体可以从以下两个方面来理解：坚持梦想：故事中的贝琳达，尽管她的大脚并不符合传统芭蕾舞者的标准，但她始终对芭蕾有着无尽的热爱。她没有因为外界的否定而放弃自己的梦想，而是凭借无比的热爱和毅力，不断在舞蹈中展现自己的才华。

3、大家好，欢迎回到娃娃绘本馆。今天，我要给大家讲述的是一个鼓舞人心的绘本故事，《大脚丫跳芭蕾》。这本书适合3到7岁的孩子们阅读，它讲述了一个小女孩如何坚持自己的梦想，不轻言放弃的故事。让我们跟随贝琳达的脚步，一起开始这段旅程。

4、在娃娃绘本馆的“神桐妈妈”分享中，励志绘本《大脚丫跳芭蕾》以3-7岁小朋友的成长视角，讲述了贝琳达，一个热爱芭蕾舞的少女，尽管拥有大脚丫不符合传统的芭蕾舞标准，但她毫不畏惧，坚持梦想。封面中的她，微闭双眼，舞姿虽优美，但独特的是她的大脚丫。