地理校本课程word，地理校本课程选题与设计

摘要： 跪求研究性学习课题范文!!!第四阶段（第12—13周）：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。由这个开题报告...

跪求研究性学习课题范文!!!

第四阶段（第12—13周）：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。由这个开题报告，我们可以很显然地看出来，做这项研究时我们的选题是来源于中学历史课本的。这说明在进行中学历史教学时，我们应该时刻想到研究性学习。

研究性学习课题研究报告范文高中生物 生物是自然科学的一个重要分支，我们身体的构造、日常生活中的许多现象，都与生物有关。为了更加深入了解生物，我们进行了本次的研究性学习，并在此进行报告。

胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质，这些物质均有致癌作用。酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身的能力。

本课题和这些研究的联系是：中小学教育发重视生态环境教育，提倡研究性学习。本课题和这些研究的区别是：目前国内外的研究主要侧重了两方面：一是环保课程的开设和学科渗透环保内容的研究；二是研究性学习的研究。

运用信息技术建立以学生为主体的研究性学习模式研究（研究报告课题的提出随着时代的发展，科技的突飞猛进，人类步入了信息社会、知识经济的社会。特别是信息技术，在悄然改变着我们的生活、工作和学习，也改变着人们的思维方式。

教师培训方案

1、教师培训方案如下：培训目标 更新教育理念：帮助新教师了解并掌握现代教育理念，提升教学思想水平。 提升师德修养：强化新教师对教师职业、师德规范和职业素质的认知，培养良好的职业道德。 掌握课程标准：使新教师深入理解并掌握课程标准，为教学提供明确方向。

2、师带徒：骨干教师与新教师结对学习，重点指导如何组织幼儿园一日活动。集中学习：由骨干教师进行专业基本功、教材教法、教育理论培训。音乐：学习乐理知识、演奏方法、幼儿园律动与乐曲弹唱。美术：学习简笔画、色彩运用、教具制作。舞蹈：学习幼儿基本舞步、民族舞动作、小型幼儿舞蹈。

3、综上所述，设计教师培训方案时，需要明确指导思想、设定培养目标和任务、确定培养对象、设计培训内容与方法、制定培训计划与时间表、评估与反馈以及提供必要的资源与支持。这些步骤共同构成了一个完整的教师培训方案设计框架。

高中研究性课题报告

1、报告主题：人工智能的发展及其影响 报告内容：人工智能的发展现状 近年来，人工智能在全球范围内迅速发展，成为科技领域的热点。从语音识别、图像识别到自动驾驶、智能推荐系统，AI的应用越来越广泛。AI的主要技术及应用领域 人工智能主要包括机器学习、深度学习、自然语言处理等关键技术。

2、高中生撰写研究性课题研究报告时，可以按照以下基本框架进行：简要概述课题：明确目标和任务：清晰地陈述研究课题的核心内容和目标，让读者能够迅速了解研究的主旨。举例说明：例如，可以介绍研究旨在解决某个具体问题，或者探索某个领域的新知识。

3、综合评价研究性课题研究报告高中生可以写选题背景与意义、研究方法与过程、研究结果与分析、对策与建议、结论与展望等。选题背景与意义：选题背景：随着科技的发展，手机成为人们生活中不可或缺的物品。然而，过度使用手机对青少年的影响逐渐引起社会的关注。

研究性学习论文样板

第一阶段：确定课题和指导老师。通过共同商讨，确定研究性学习的课题——中学生的消费情况，并得到政治老师孙丽佳的同意，作为研究性学习的指导老师。 第二阶段：设计、分发调查问卷。组员分工合作，设计调查问卷，分发到不同中学，包括海高、海宁一中、南苑、紫薇、海中等，以获得所需的数据和资料。

写法如下：论文的名称：将你对XX的研究成果的核心概念列为题目并附下署名。内容提要：简明扼要的摘录你对XX论述的主要内容，要求精、短、完整、300字以内为宜。找关键词：从论文的题目、内容提要和主要内容里找出3--8个，具有XX特征的关键词，关键词必须是能正确表述论文中心内容的词汇。

思想，比如学习PowerPoint制作演示文稿，我们要求学生设计学科封面为内容，要学生充分考虑到学科特点以及美术效果、合理性；第四，注重软硬件的相互应用，同时渗透研究性学习，信息技术是以硬件和软件为载体的，在利用过程中必然会出现一些问题和故障，我们在教学过程中有意识的培养学生发现问题、故障和分析故障、解决故障的能力。

住宅区不用反光、反热性强的建筑材料，因为它会直接危害到人们的健康，生活习惯。（4）若使用反光的建筑材料做外墙，应有自动转向反光系统。

课题中期报告的撰写

中期报告撰写指南： 功能与结构理解：- 功能：中期报告旨在让研究人员总结前期工作进展与经验，并向相关部门通报情况，以便监督进度和规划后续研究。- 结构：报告通常包括课题名称、概述（来源、时间、经费等）、研究工作内容及问题、进度评价、下阶段计划、参与人员名单和报告时间等。

报告编写方法上，针对单一课题，可以采用按时间顺序或任务分项的方法撰写。但重点应放在研究进展和成果上，避免流水账式写作。对于包含多个子课题的项目，可以采用任务分项式编写，逐项描述。也可以结合时序和任务分项式，灵活运用。在报告内容撰写时，应坚持内容真实、把握分寸的原则。

课题中期报告的主要功能是总结前一段的研究成果和经验，并向相关部门和协作单位通报信息，以便检查研究进度和安排下一步工作。 中期报告的结构通常包括六部分：课题名称、课题概述、本阶段研究内容和问题、阶段性成果、下阶段研究计划以及参与人员名单和报告时间。

本课题自2011年6月开题以来，课题组成员围绕课题研究计划进行了深入的探讨和研究。前期的准备工作包括搜集相关文献资料，进行问卷调查和初步的课堂观察。研究样本选择为县域内部分学校的学生，具体完成了问卷设计、数据收集及初步分析等工作。

写课题中期报告应该包括以下几个关键部分：研究背景、研究目标、研究方法、研究结果、问题与挑战、以及未来工作计划。 研究背景：在这一部分，简要介绍课题提出的背景，包括当前领域的研究现状、研究的重要性以及研究的意义。这些背景信息有助于读者理解课题的重要性和研究价值。

阅读内容：中期报告的撰写（上） 阅读收获：课题从立项到结题，需要写三份重要报告：开题报告、中期报告、结题报告。课题中期报告是课题组织部门监督获知课题研究进度的书面材料。而且通过中期报告的撰写，课题主持人也能更清晰了解进行的现状，取得成绩，还未完成的工作。 中期检查报告最重要的作用是对前期研究进行反思。