
儿童社交语言沟通术书籍,儿童社交语言培训课程大纲

情商高会说话的书籍
1、《一天一点口才训练》:本书强调“实践为王”,为读者提供全面的口才训练方法。通过每天针对性的练习,帮助读者解决日常工作和生活中的沟通问题,逐步提升口才。 《情商高就是懂得好好说话》:这本实用的口才指导书籍,对于提升个人口才和职场交流技巧极具帮助。
2、李筱懿的《情商是什么》专为都市男女量身定制,书中通过44个小故事,讲解情商的知识点和管理学概念。这些故事贴近生活,易于理解,能够帮助读者解决实际问题。作者纠正了关于情商的误解,指出高情商并非八面玲珑,而是对他人情绪的敏感和自我情绪的调整。
3、情商高会说话的书籍包括《非暴力沟通》、《人性的弱点》、《人生的智慧》、《爱的五种语言》和《学会提问》。《非暴力沟通》- 作者:马歇尔·卢森堡 - 简介:这本书指导我们如何通过非暴力的沟通方式来改善人际关系,避免不必要的冲突和伤害。
4、《所谓情商高,就是会说话》:本书阐释了高情商在沟通中的体现,即出色的说话能力。作者基于多年的观察与实践,提炼出了一系列精炼的语言表达技巧,并通过丰富的案例,指导读者如何提高自己的口语表达能力,成为沟通高手。
5、情商高会说话的书籍包括《非暴力沟通》、《高难度谈话》、《爱的五种能力》、《精准表达》、《沟通的艺术》和《关键对话》。《非暴力沟通》:这本书揭示了即使是遵守法律的人也可能在不知不觉中使用“暴力沟通”方式。
6、《别输在不会表达上》是吉林文史出版社出版的图书,作者是冠诚,该书为读者提供了大量切实可行的说话技巧,帮助读者把说话变为一门艺术、变成一种能力。《情商高就是说话让人舒服》是吉林文史出版社出版的图书。
说话技巧书籍
学会说话技巧的书籍有很多,以下几本是值得推荐的:《口才的艺术》这本书全面深入地探讨了口才的艺术,包括说话的方式、语气、表情等各个方面的技巧。通过阅读这本书,可以了解到如何运用语言来达到有效的沟通,如何处理各种交际场合中的难题,以及如何提升自己的口才能力。
《别输在不会说话上》:邓涵兮创作的这部作品旨在帮助读者提升口才技巧。书中涵盖了从陌生人交流到不同场合交谈的各种情况,教授如何迅速发现共同兴趣,以及如何有效地表达以打动人心。
《蔡康永的说话之道》:此书由蔡康永撰写,包含40篇文章,配以幽默插图,内容既尖锐又风趣。书中不仅教授日常寒暄交流技巧,还提供社交场合中实用的沟通策略,使读者能更加从容应对。 《影响力》:罗伯特·B·西奥迪尼所著,深入剖析了心理学原理,特别是如何影响他人决策。
《沟通的艺术》:则是一本专注于沟通技巧的实用指南。书中详细讲解了有效沟通的基本原则、技巧和方法,包括倾听、表达、反馈等多个方面。这本书的特点是注重实践性和可操作性,读者可以通过书中的练习和案例,逐步提升自己的沟通能力。 《影响力》:从影响力的角度探讨了说话技巧的重要性。
锻炼口才要看哪些书籍
演讲与口才技巧书籍:这类书籍构成了锻炼口才的基础,涵盖了沟通技巧、表达方式、对话技巧等关键领域。经典之作如《演讲术》、《魅力口才》、《公众演讲艺术》等,它们向你展示了口才的重要性以及如何提升表达能力。 文学类书籍:文学作品的阅读对于提升口才至关重要。
《说话的力量》 孙路弘。这是一本思路清晰,理论少而实用性强的口才书。本书言简意赅,共有三个部分,分别是说话的力量、说话的技巧和说话的工具,展示出了8个说话方法,4个说话技巧和2个说话工具。《有料:话就应该这样说》杨斌。全书围绕一个“料”字,有料才有话可说。
演讲与口才技巧书籍 这类书籍是锻炼口才的基础,其中包含了沟通技巧、表达方式、对话技巧等各个方面的知识点。例如《演讲术》、《魅力口才》、《公众演讲艺术》等,都是非常经典的作品。通过对这些书籍的阅读和学习,可以了解到口才的重要性以及如何去提升自己的表达能力。
想找几本能提高与人说话和沟通技巧的书籍,实用的,有帮助的,谢谢了...
1、《影响力:说服力的心理学》:这本书侧重于说服力的培养。书中详细解析了人类心理在接受信息时的各种反应和偏见,以及如何利用这些心理规律来提高自己的说服力。例如,书中提到的“互惠原则”告诉我们,在请求别人帮助之前,先给予对方一些好处,往往能增加对方答应请求的可能性。
2、《沟通的艺术与处世智慧》:这本书是卡耐基的经典培训教材,帮助你克服语言障碍,增强社交技巧,提升个人魅力,实现人生目标。书中分为七章,前四章讲述如何通过沟通赢得友谊,后三章则分享与他人相处的智慧。作者提供了28种沟通技巧和26种处世智慧,旨在全方位地塑造一个更受欢迎的你。
3、、《非暴力沟通》:这本书不仅是心理技巧书,更是一本心理学书籍或哲学书籍,称为爱的语言。它分为四部曲观察、感受、需要、请求,这种方法应用范围很广。如果运用到夫妻之间沟通,你会发现夫妻生活大为改善,因为太多的夫妻吵架起源于讲观察和感受混为一谈。
4、与人沟通的书籍包括: 《非暴力沟通》:马歇尔·卢森堡所著,介绍了如何通过非暴力沟通技巧来改善人际冲突。书中详细描述了非暴力沟通的四个步骤:观察、感受、需求和请求,旨在帮助读者更准确地表达自己,避免在沟通中造成伤害。这一方法有助于提升沟通效果,促进人际关系和谐。
「兰心书院」读《自闭症儿童社交游戏训练》有感
1、本书的目的是让父母成为老师,在日常生活照料中融入干预策略。“使用指南”这个定位真的很实用,方法也是得到验证的,但还需要为自闭症儿童量身定制训练方案,并且一复一日的坚持训练。个人认为这不是家长单方面能完成的,需要训练师和相关机构的参与,最好形成由特教学校或康复机构,训练师和家长共同组成的“社群”来支持,辅助自闭儿童完成系统的训练。
读书笔记||自闭症儿童社交游戏训练(40-1)
Brooke Ingersoll博士和Anna Dvortcsak博士是美国著名的心理学家,他们是自闭症儿童社交训练项目的发起者,并将此方法应用在很多自闭症儿童身上,取得了非常好的效果,同时也得到了很多家长的认同。
针对孩子(自闭症儿童)需要学习的是四方面:社交参与、语言、社交模仿、 游戏 。本书主主要介绍了两种技术:交互式的教导技术和直接的教导技术,共十一个技巧。这些技术的出发点可以分为三类:增加孩子的参与,鼓励孩子沟通,提示与强化。同时,书中还例举了“在什么情境下使用两种技术”。
通常情况下,适宜一般幼儿玩的游戏我们都可以让孤独症小朋友尝试,特别是语音优美、简练、愉快、竞争性不强的游戏更适合。 角色扮演之类的都是可以的。 赋予这些游戏什么样的训练功能,在什么时候赋予这种功能,什么时候就是纯放松性地玩,这些是我们(家长们)应该认真考虑和研究的问题。
与人接触:玩接触身体游戏,亲吻别人。2,与物件接触:引导儿童把弄玩具。3,逐渐在日常生活中接受亲近:1训练者观察自闭症儿童较容易与哪些人接触及接触身体的部位是哪些,然后让儿童慢慢适应,再逐渐接触不同的人及身体的不同部位。