口语交际演讲稿1、二）每一堂口语交际课的随意性过大，没有在交际方法上加以引导。 （三）交际内容停留在一个层面上，没有体现交际的层次性。 （四）重视说话训练，没有重视交际能力的培养。 （五）课堂上学生的交际面不广，学生参与交际活动不积极。 （六）没有创设交际情境，学生没有交际的`时间和空间。2、“一...