孤独症社交沟通书，孤独症和相关沟通障碍儿童治疗与教育
摘要：
想了解孤独症儿童教育应该看哪些书比较好?作者是美国著名儿童教育家桃莉·海顿（Torey Hayden），美国著名心理学家、教育学家。她不但有丰富的临床经验，更有风格独特、充满真爱... 想了解孤独症儿童教育应该看哪些书比较好?
作者是美国著名儿童教育家桃莉·海顿（Torey Hayden），美国著名心理学家、教育学家。她不但有丰富的临床经验，更有风格独特、充满真爱的教育方式，因此被美国教育界推崇为“爱的奇迹天使”。
总之，《社会性教育指南》是一本全面、实用的书籍，能够为自闭症患者及其家庭带来希望和帮助。通过阅读这本书，读者可以获得关于自闭症的深刻理解，并掌握有效的方法来支持自闭症患者的成长和发展。
No.01《孤独症孩子希望你知道的十件事》 这本书被誉为 孤独症的圣经 ，激励着上百万的读者，推荐每一位自闭症孩子的父母阅读。 这本书的作者埃伦.诺特波姆是两个儿子的妈妈（一个有注意力缺陷多动障碍、一个有孤独症）。
自闭儿童社交游戏训练
1、语言训练游戏 语言训练游戏如手偶游戏，孩子们戴上手偶，扮演不同角色，通过唱歌及语言表达，让孩子在快乐的游戏中学会与同伴沟通，从而提高语言表达能力。 总之，通过这三种游戏，孩子可以在社交、语言和感知能力方面得到提升，不再感到孤独。
2、爬高山 这个游戏可以帮助宝宝锻炼腿部力量和前庭器官，同时培养他们对音乐的感知和理解能力。找妈妈 通过“找妈妈”游戏，孩子们可以学习寻找和识别对象，这对缓解分离焦虑非常有效。寻宝藏 寻宝游戏能够锻炼孩子的观察力和手眼协调能力，对他们的大脑发育和认知成长大有裨益。
3、针对孩子（自闭症儿童）需要学习的是四方面：社交参与、语言、社交模仿、 游戏 。本书主主要介绍了两种技术：交互式的教导技术和直接的教导技术，共十一个技巧。这些技术的出发点可以分为三类：增加孩子的参与，鼓励孩子沟通，提示与强化。同时，书中还例举了“在什么情境下使用两种技术”。
4、自闭症儿童的社交能力训练，是一个独特且需要耐心的过程。他们往往与常规儿童不同，仿佛生活在自己的小世界里，忽视他人的亲近，即使是你的微笑或拥抱，也可能被他们所忽视。周围的人可能会流露出同情或责备的眼神，这些情感可能会让人心痛。然而，面对这样的挑战，我们不应轻易放弃。
5、决定孩子学习能力、言语能力的不是智商，竟是它...附全面训练方法 自闭症儿童的社交游戏训练 交往游戏 交往游戏即整个游戏过程以训练交往能力为主线，强调孤独症儿童对周围环境特别是同伴的关注。下面举例说明常见的交往游戏。 （一） 吹泡泡 游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。
我家3岁女儿从确诊自闭症到脱帽,多亏读了这些书
1、所以，这几年读了 80多本书 ，有精读的，也有泛读的，光在读书这一件事上，花费就达到了 上万元 ，如今我的孩子已经脱帽了。 我将阅读过的书籍进行了整理汇总，希望能帮助爸妈们少走弯路！ No.01《孤独症孩子希望你知道的十件事》 这本书被誉为 孤独症的圣经 ，激励着上百万的读者，推荐每一位自闭症孩子的父母阅读。
2、个人首推荐自闭症行业权威邹神的《与你同行：自闭症儿童家长必读》这本书。我们先看一下作者：邹小兵，家长称呼为邹神，是我国自闭症行业的权威人士。在我国自闭症圈内，有南有邹小兵 北有郭延庆之说，是国内两大权威专家。
3、我走过的路说明，在孩子最需要父母的几年里，7岁以前，父母耐下心来陪孩子高质量的成长，孩子会有很大的进步，这条路是行得通的，不要被所谓的需要终身干预打倒了，纵使有很多重度自闭症孩子是需要终身干预的，但是也有很多中度轻度自闭症孩子慢慢会跟旁边的人或者老师学习，并不是需要终身干预。
4、对于3岁半的孩子如果还没有目光交流，建议家长考虑专业机构的干预训练。早期干预效果显著，尤其是对于自闭症儿童来说，及时介入能够帮助他们更好地发展社交技能。眼神接触是自闭症儿童的一个典型特征缺失，家长在日常交流时应该尽量与孩子的眼睛保持在同一水平线上。
出自闭症,无眼神交流,不会说话怎么办
1、在最初得知孩子确诊自闭症时，我内心充满了绝望。孩子在成长过程中展现的症状，如无眼神交流、眼神空洞、对呼唤无反应、缺乏社交互动、偏执行为等，让我感到无助。我四处寻找信息，但得到的答复几乎都是自闭症是终身不可治愈的，这让我更加陷入迷茫。
2、把孩子感兴趣的东西放在他的眼前，通过这个从而让他跟你保持短暂的眼神接触，并加以适当的语言引导。患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以我们要积极主动的去关心他们，和他们交流，让孩子能感受到你的爱和善意。
3、四周岁宝宝不会说话，可能的原因主要是儿童自闭症。具体表现及建议如下： 社交障碍 表现：与人缺乏或很少有手势、眼神、言语的交流，不能与同龄小朋友进行正常的互动游戏，往往只是盲目地跟随他人。 建议：如观察到此类行为，应尽快带宝宝就医，以评估是否存在自闭症。
4、儿童自闭症的治疗关键在于早期发现和干预。如果一岁半的宝宝表现出过分的安静、缺乏互动和沟通意愿，以及无法与人进行眼神交流，这可能是自闭症的早期迹象。此时，应及时带孩子去专业的医疗机构进行检查，以便尽快确诊并采取相应的治疗措施。自闭症的治疗效果与发现症状的早晚密切相关。
5、慢慢地，要让他们明白，这个世界是充满美好与爱的，他们也是可爱的，他人不会无缘无故伤害他们。可以尝试邀请其他小朋友到家里小玩一会儿，观察他们的反应。可以播放一些舒缓的儿歌，你轻声跟着唱，慢慢引导他们融入社交环境，学会与他人互动。在与自闭症儿童的交流中，耐心和温柔尤为重要。
6、我们家孩子也是自闭症，不要强迫他，给他放少儿歌曲，动漫，英语等，他自己会学，但学了也不会用。他的思维方式和正常人不一样。让他能够高兴，开心最重要。 自闭症孩子在某些他喜欢的领域是天才。
