健康课程ppt大班下册，健康教案大班100篇ppt
摘要：
幼儿园大班健康公开课课件1、一些和饮食卫生有关的PPT图片若干。幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。【活动过程】幼儿进行谈话活动：教师：你喜欢吃什么食品？为什么？教师将幼儿说的各... 幼儿园大班健康公开课课件
1、一些和饮食卫生有关的ppt图片若干。幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。【活动过程】幼儿进行谈话活动：教师：你喜欢吃什么食品？为什么？教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。通过观察PPT图片，了解注意饮食卫生的重要。
2、有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。
3、幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标：让孩子们认识到细菌的危害，了解细菌的藏身之处及清除方法，培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备：自制的细菌道具，已有经验《洗手歌》。活动过程：通过游戏《小手拍拍》，引导孩子们想象小手藏起来的趣味。
4、设计意图 结合春天的劳动主题，通过故事《小狐狸画春天》的教育背景，旨在培养大班幼儿爱劳动的品质，同时提升幼儿的综合能力。活动目标 促进平衡能力发展：通过户外活动，锻炼幼儿在身体协调方面的能力。培养合作精神：鼓励幼儿团队协作，共同完成任务，增强集体意识。
5、健康活动《怎么办》就是根据大班幼儿的生活实际和年龄特点所生成的活动之一。 活动目标 体验眼睛、耳朵、鼻子的作用，增强自我保护意识。 知道遇到突发事件时的安全处理方法。 会正确判断日常行为，根据生活经验大胆表述。 活动准备实物：七巧板拼图、醋、铃铛。
6、《有趣的鼻子》大班公开课教案：活动目标： 引导幼儿多感官参与：通过嗅觉、视觉等多种感官体验，参与创新思维活动。 培养创新意识：让幼儿初步感受并培养创新意识，享受创新思维的乐趣。 训练发散性思维：通过系列活动，训练幼儿的发散性思维能力。
大班健康活动教案下学期
1、大班健康活动教案下学期如下：活动目标： 了解身体能动部位：通过探索活动，使幼儿了解身体的各个能动部位，增强对身体的兴趣和认知。 明确运动益处：明确运动对身体健康的重要性，培养幼儿的健康意识。 增强合作与愉快情绪：在活动中增强幼儿的合作能力，让幼儿体验愉快的情绪。活动准备： 教具准备：木头人模型、标记图案。
2、大班健康活动教案下学期如下：活动目标： 锻炼平衡力：通过多种方式过独木桥，提升幼儿的平衡能力。 培养创造性思维：鼓励幼儿探索过独木桥的不同方法，激发其创造性思维。 增强勇敢精神：设置难度挑战，激励幼儿面对困难，勇敢尝试。 促进动作协调性和灵活性：通过活动，使幼儿的动作更加协调灵活。
3、大班健康活动教案下学期如下：活动目标 教育大班幼儿了解白开水的重要性，鼓励他们多喝水以促进健康。 引导幼儿学习设计和制作表格，培养他们的动手能力和创造力。活动内容 常识教育：通过短片展示世界各地水文化与饮品，引发幼儿对饮品的兴趣。
4、幼儿园大班健康《我们的心脏》教案：活动目标 了解心脏：让幼儿了解心脏作为人体核心器官的作用、位置及其重要性。增强意识：增强幼儿的自我保护意识与能力，特别是关于心脏健康的方面。教学重点 保护心脏：学习并掌握保护心脏的正确方法。活动准备 教具准备：心脏的图片、心脏模型，以便直观展示。
大班健康教案《爱护眼睛》
1、大班健康教案《爱护眼睛》1 设计意图： 爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。
2、幼儿园大班教案《保护眼睛》含反思 篇1 活动背景 通过给幼儿猜谜语，用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
3、大班健康教案《保护眼睛》 篇1 活动目标： 认识眼睛构造、用途。（认知） 想要保护眼睛，愿意学习保护眼睛的方法。（情感） 学会缓解眼睛疲劳的方式。
《保护耳朵》大班健康教案
讲解保护耳朵的方法： 防药物中毒：教育幼儿正确用药，避免药物对耳部造成损害。 防噪声：提醒幼儿避免长时间接触过大的声音，以保护听力。 防进水：在洗澡、游泳时，注意防止水进入耳内。 防揪打：教育幼儿避免耳朵受到外力伤害。 不挖耳：告诫幼儿不要随意挖耳，以免损伤耳道。
观察耳朵形态，说说小耳朵的模样。 了解耳朵的构造，包括外耳、中耳、内耳。 玩“小耳朵真有用”游戏，感受耳朵能听见声音、辨别声音。 探讨耳朵喜欢听到的声音，以及最怕听到的声音。 学习如何保护耳朵，避免噪音伤害。
耳朵听声通过让幼儿听辨不同声音的实验，让幼儿意识到耳朵的听力功能，从而进一步激发他们对保护耳朵的重视。游戏“捉迷藏”设计一个互动游戏，让幼儿在游戏中体验耳朵的分辨能力，同时增强保护耳朵的意识。
先简述一下活动流程：首先以 《五官歌》 来活跃气氛，然后以谜语的形式让孩子知道耳朵是五官之一，让孩子认识自己的耳朵，我们通过耳朵的听，可以辨别出声音的来源，并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。知道耳朵是用来听声音的。
幼儿园大班健康教案：耳朵的秘密1 活动设计背景 在日常生活中，我发现幼儿对自己的身体器官很感兴趣，常常会提出一些很值得思考的问题，也有一部分幼儿对一些器官的认识和其对人体的重要性以及如何爱护却知之甚少，如，耳朵是我们身体必不可少的器官。活动目标 通过观察，了解耳朵的外形特点和构造。
幼儿园大班爱耳日教案1 活动目标：感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。活动准备：会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。活动过程：感知声音 幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。
