兔子课程故事ppt素材，兔子的课程故事展板

摘要： 中班语言教案:《兔子先生去散步》通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。体会获得完成任务的成就感。活动准备：自制的标志若...

中班语言教案:《兔子先生去散步》

通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。体会获得完成任务的成就感。活动准备：自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡 活动前请警察叔叔讲述过安全保护的知识。

活动主题：兔子先生的冒险之旅 设计思路：通过《兔子先生去散步》的故事，引导幼儿观察和理解故事中的各种标志，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。同时，通过故事情节的猜测和续编，激发幼儿的想象力和创造力。

能根据标志联想故事情节，指导幼儿用连贯的语言表述。 体会完成任务的成就感。活动准备： 自制标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡。 活动前邀请警察叔叔讲述安全保护知识。活动过程：引起幼儿兴趣，请幼儿猜猜标志的含义。

以下是我精心整理的中班社会教案兔子先生去散步，希望对大家有所帮助。 中班社会教案兔子先生去散步1 设计意图： 标志在我们生活中随处可见，对于成年人已经司空见惯，但幼儿并不完全了解其中的含义。《兔子先生去散步》是日本作家五味太郎的撕纸故事，故事由许多标志串联而成。

幼儿园中班社会《兔子先生去散步》教案1 设计意图：标志在我们的生活中随处可见，对于成年人已司空见惯，但幼儿并不完全了解其中的含义。《兔子先生去散步》是日本作家五味太郎的撕纸故事，由许多标志穿成一个非常好的故事。初次读到这个故事，我被作者的巧妙构思深深吸引。

卡通小兔子ppt模板-如何设计卡通兔子

设置风格和相关制作选项。根据内容，选择一个风格模板，下方的设置是设置文字视频效果，这里其实不用设置，默认的选项已经让人很惊喜了，可以根据关键词自动匹配图片！选择文字输入模式 这里提供了三种输入模式：手动输入。通过音视频识别。语音输入。这里小编选择第一种模式。添加文字和语音。

首先，从画一个圆圆的脑袋开始，这个脑袋顶部不要封口，留下一个小缺口，形成小兔子的特征（见图1）。接着，画出兔子的耳朵，从脑袋上部画出两个不规则的圆形，它们比脑袋稍小，增添立体感（参照图2）。然后，在这两个耳朵里，再画出一个小圆圈，代表耳洞，增加细节（如图3所示）。

开始时，重点描绘小兔子的长耳朵，确保耳朵形状细长，符合小兔子的特征。 然后，画出小兔子的圆形头部，并在头部上添上眼睛和嘴巴，让小兔子看起来生动可爱。 接下来，绘制小兔子的身体。身体呈现站立姿态，包括双手和双脚。这样，一个基本的小兔子形象就完成了。 最后，为小兔子上色。

如何绘制可爱的卡通兔子： 首先，描绘出兔子的长耳朵，这是兔子的一大特征，确保耳朵向下弯曲并适当拉长。 接下来，勾勒出一个圆形作为兔子的头部，并在上面添加两只大大的圆眼睛和一个小小的嘴巴，让兔子看起来活泼可爱。 然后，画出兔子的身体，它笔直地站立着。

第1步、首先是兔子基本造型。第2步、在小兔子基础造型填画更多画面。第3步、接下来给兔子涂上适合的色彩。第4步、继续填兔子更多好看的细节颜色。第5步、兔子画法就收工了。

幼儿园教案《逃家小兔》

1、幼儿园教案《逃家小兔》的核心内容及安排如下：活动目标 培养观察力：引导孩子们细致观察故事内容，理解《逃家小兔》的情节发展。提升语言表达能力：鼓励孩子们大胆表达自己对故事的想象和猜测，增强语言组织能力。学习爱与被爱：通过故事中的互动，让孩子们学会接受和表达爱，理解母爱的伟大与无私。

2、幼儿园中班《逃家小兔》教案1 活动目标： 能仔细阅读图书，通过观察图书中的图画，想象猜测故事的发展情节。 尝试学说如果……，我就……的句式，大胆表述自己的想法。 师生共同阅读，在说说议议中理解小兔逃跑和妈妈追的故事情节，体会兔妈妈对小兔的关爱和重视，体验母子亲情的温馨。

3、《逃家小兔》幼儿园大班语言教案1 活动背景： 《逃家小兔》是一篇充满浓郁儿童情趣和爱与温情的童话绘本故事，它以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成。

4、《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。

守株待兔成语故事PPT

第二页：故事背景 内容：介绍守株待兔故事的起源，作为一则流传千年的经典成语故事，被广泛应用于寓言和教育中。第三页：故事情节 内容： 农民偶得：一位农民偶然捡到一只撞树而死的兔子。 决定守株：农民决定从此不劳作，每天守在树旁，期盼再次得到“好运”。 一无所获：兔子并未再次撞树，农民失去原有收入，生活陷入困顿。

含“兔”的成语 1 白兔赤乌 月亮和太阳的代称。多借指时间。 2 东兔西乌 兔、乌：古代神话传说中说，月亮里有玉兔，太阳里有三足金乌，所以用乌、兔代表日月。月亮东升，太阳西。 3 动如脱兔 比喻行动敏捷。 4 东门逐兔 用以作为为官遭祸，抽身悔迟之典。 同“东门黄犬”。

守株待兔，一则流传千年的经典成语故事，被广泛应用于寓言和教育中，提醒人们不要过于依赖偶然的幸运，而应积极主动地追求目标。通过这个故事，我们可以深刻理解到“不劳而获”的后果。故事讲述了一位农民因偶然捡到一只撞树而死的兔子，便决定从此不劳作，每天守在树旁，期盼着再次得到类似的“好运”。

守株待兔的成语故事如下：故事背景：在战国时代的宋国，有一个农民，他每天日出而作，日入而息，生活艰辛。尽管在好年景时能够吃饱穿暖，但一遇灾荒便要忍饥挨饿。他渴望改善生活，但懒惰且胆小，总想不劳而获，期待着意外之财的到来。

守株待兔的成语故事如下：故事背景：在战国时代的宋国，有一个农民，他过着日出而作、日入而息的生活。虽然遇到好年景能够吃饱穿暖，但一遇灾荒就要忍饥挨饿。他渴望改善生活，但懒惰且胆小，总想不劳而获，碰到送上门的意外之财。

请用老虎狐狸小兔和公鸡编一个小故事PPt

一天，老虎养了一笼兔子，老虎很忙，照顾不了这些兔子。他与狐狸的感情很好，于是就叫狐狸来帮他看着兔子。狐狸来时，老虎就对他说：“狐狸老弟，我出去办点事，一个礼拜回来，请帮我照看一下我的兔子。”“当然可以，咱们之间客气什么。”狐狸不怀好意的说。“好！好！就这样吧！我走了！”老虎说。

狐狸和公鸡 一天早上，一只狐狸看到了一只公鸡。他想：这是我的早餐。他朝公鸡走来，对他说：“我知道，你能唱得非常好听，你能唱给我听么？”公鸡很高兴。他闭上眼睛开始唱歌。狐狸看到这些抓住它放到自己的嘴里走了。在田地里的人们看到了狐狸。大喊大叫：“看，看！狐狸抓住公鸡逃走了。

不远处，一只机敏的小兔子看到了这一切，他好奇地问：“小公鸡，这是怎么回事呀？”小公鸡把事情的经过告诉了小兔子，小兔子却笑了：“你们太天真了，遇到这种情况应该智斗。”于是，小兔子出谋划策，让小公鸡和老虎一起设计了一个陷阱。最终，在小兔子的帮助下，狐狸被成功地困住了。

公鸡马上打开袋子，救出了兔子。而狐狸呢，却因为贪吃，不小心滑进了洞里再也爬不上来了。有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。

公鸡白了狐狸一眼，说：“你当我傻呀，一和你进酒吧你就把我红酒烧鸡了，哼！”狐狸连忙摇头，说：“你别把我说得那么坏，我从不杀害生命，再说，老虎大王定了森林的新法规：所有动物要好好相处，不许互相伤害。