自主游戏课程故事ppt，自主游戏课例

摘要： 《熊小弟的栅栏》大班教案《熊小弟的栅栏》大班教案1 【活动目标】 能跟随故事情节，站在主人公角度进行积极思考并尝试解决问题。 体会故事中主人公遭遇的波折，理顺故事发展进程。 喜爱...

《熊小弟的栅栏》大班教案

《熊小弟的栅栏》大班教案1 【活动目标】 能跟随故事情节，站在主人公角度进行积极思考并尝试解决问题。 体会故事中主人公遭遇的波折，理顺故事发展进程。 喜爱参与阅读活动。 【活动准备】 具备栅栏的相关经验，知道栅栏的用途。 初步了解尺子的用途，能比较物体的高矮、长短和宽窄。

设置问题情境，引发幼儿继续解决问题。师：熊小弟修改了几次栅栏，还是没有能保护好萝卜，狡猾的兔子们还是偷走了萝卜。我们小朋友回去帮熊小弟想办法，怎样防止兔子拔萝卜。

大班的孩子正处于幼儿时期发展的最高阶段，他们已不再满足于追随顺应，需要更多的刺激和挑战，《熊小弟的栅栏》的故事就给予他们想象、猜测、验证的空间，从关注画面细节获取阅读信息，获得故事发展，在读懂熊小弟想办法解决问题的过程中感受熊小弟锲而不舍的精神。

《一颗纽扣》幼儿园教案

《一颗纽扣》幼儿园教案1 教育目标： 学说故事中的对话，尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上洞眼的数量等）进行配对。 乐意帮助别人，知道捡到东西后要归还主人。 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

- 培养乐于助人的品质，知道捡到东西后要归还主人。- 培养幼儿的尝试精神和思维的敏捷性、逻辑性。- 提高幼儿的口头表达能力。 活动准备：- 知识准备：幼儿已认识过纽扣的基本特征。- 物质准备：故事ppt、小动物的图片、各种纽扣等。

动物们都愿意帮助小老鼠一起去找纽扣的失主。共同描述纽扣的特征：“白色、圆形、大大的，中间有两个小纽洞。”大家正在寻找时，发现小老鼠妈妈的衣服上少了一颗纽扣。共同比对，重复特征，发现这颗纽扣正是小老鼠妈妈掉落的纽扣。

中班教案

【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。

中班教案 篇1 活动目标： 学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： 课件PPT。 示意图，小猪头套。 活动过程： 谈话引出活动。 介绍绘本 师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。

幼儿园中班语言教案：兔子的胡萝卜 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 故事图片 活动过程： 谈话引出故事。

中班教案 篇1 活动课题：开心枕和生气包 活动目标： 愿意尝试用语言表达出自己的感受。 懂得关心别人并与他人分享快乐。 活动准备： 社会万花筒：《开心枕》（请参见幼儿用书） 挂图：《开心枕》。 两种不同造型，表情的抱枕。