党史经营管理课程，学党史促经营经验材料

金生昨天 61

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摘要： 发挥什么优势组织党员在线学习1、发挥远程教育资源共享的优势，着力打造网络党建的学习平台。以覆盖全县的478个村级远教站点的网ಯ...

发挥什么优势 组织党员在线学习

1、发挥远程教育资源共享的优势，着力打造网络党建的学习平台。以覆盖全县的478个村级远教站点的网络体系为依托，积极为党员群众塔建开放式的学习培训平台。一是开设网络大课堂。

2、党务管理模块，包括党委会议、会员管理、统计查询、档案管理等，让管理员轻松发布信息，与党员互动，凸显信息化优势。宣传教育模块，拥有党建动态、通知公告、学习交流、在线考试功能，高效发布宣教信息，组织党员在线学习、考试，提升党员理论水平。

3、整合资源，共建共享。充分发挥各系统各部门现有基础设施、教学资源、管理队伍、师资力量、站点场所、技术和资金等资源优势，尤其是要充分利用农村中小学现代远程教育资源，实现共建共享，避免资源浪费。（2）因地制宜，稳步推进。

4、“互助式”学习：通过党小组集体准备，提升会前自学与讨论的质量，增强党员的积极性。 “帮带式”学习：老党员与年轻党员结对，利用各自优势，共同促进学习，强化互助交流和传帮带。

如何将党建工作与业务工作有机结合?

1、加强班子建设：通过加强班子成员的思想建设，提升班子的战斗力，确保党建工作的有效性。稳定员工队伍：通过开展各类党建活动，如“三亮三比三评”，加强党员的党性教育，培养正确的价值观，稳定员工队伍。

2、一起安排，一起落实：在制定工作计划时，就把党建工作和业务工作一起考虑进去。在执行过程中，也要一起落实，让它们真正做到有机结合。形成良性循环：通过党建和业务工作的有机结合，让业务工作得到党组织的支持和保障，也让党组织的地位和作用得到改善和加强。这样，两者就能形成一个良性循环，越来越好。

3、二）在具体实施过程中，需要构建党建工作与业务工作有机融合的机制，确保党建工作与中心工作同部署、同落实。通过制定明确的工作计划和考核标准，将党建目标与业务目标相结合，推动党建工作与业务工作相互促进、共同发展。（三）创新党建工作载体和方式方法是关键。

4、坚持党建工作与业务工作紧密结合、相互促进，不断增强自身发展的动力与活力，是党建工作的出发点和落脚点。在处理党建工作和业务工作的关系上，关键是要摆正二者的位置、找准切入点，通过发挥党组织和党员的作用，促进业务工作高质量完成，同时也使党组织的地位和作用得到改善和加强，形成良性循环。

5、此外，还可以通过开展各种形式的党建活动，如党员先锋岗、党员责任区等，将党建工作融入到业务工作的各个方面，形成相互促进的良好局面。在强化党建与业务工作有机结合的过程中，我们还需注重培养一支高素质、有战斗力的党员队伍。通过加强党员的教育、培训和管理，提高党员的政治素质、业务能力和工作水平。

专科是什么意思?

普通专科（高职）是大专的一种形式，通常指的是高等职业技术学院提供的专科层次教育。它与高等专科学校（高专）一样，都是我国高等教育体系中的组成部分，属于大学专科教育层次。普通专科（高职）的教育目标是培养具备特定职业技能和理论知识的高素质技术技能型人才。

专科（英语：junior college）是高等教育的一种办学学历层次，属于高等学历教育的基本组成部分之一。以下从多个方面介绍专科：入学方式：高级中等教育毕业或者具有同等学力的学生经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校录取，取得专科入学资格。专科生源主要来自普通高考、春季高考、高职单考单招、成人高考等。