本文作者:金生

蝌蚪班本课程ppt? 小蝌蚪班本课程展板?

金生 04-29 32
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蝌蚪宝宝中班教案

《蝌蚪宝宝》中班教案1 活动目标蝌蚪班本课程ppt蝌蚪班本课程PPT了解小蝌蚪到青蛙的生长过程蝌蚪班本课程PPt,能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。 养成观察事物细微变化的习惯,能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。 喜爱青蛙,初步具有保护青蛙的意识。 充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流兴趣

引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙,在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师操作卡分发给每位幼儿。(2)幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程,教师巡回指导。与幼儿一起欣赏小蝌蚪变青蛙的视频,加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长过程的认识。

幼儿园中班音乐教案《小蝌蚪》1 活动目标: 用动作表现歌曲中3/2/4拍的节奏。 根据歌词内容做相应的动作。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备: 鱼网一个。 活动过程: 在《郊游》乐曲伴奏下进教室。 复习歌曲《在农场里》。

[小青蛙,呱呱呱,绿皮袄,大嘴巴,圆圆的眼睛眨呀眨,一蹦一跳多灵巧,专吃害虫保庄稼。《小青蛙》小青蛙呀小青蛙,在池塘里玩耍,东边跳跳西边跳跳,多么快乐逍遥。咕哇呱呱!] -歌曲中的青蛙是怎样叫的? -模仿歌曲中青蛙呱呱的叫声。 -蝌蚪班本课程ppt我们一起来模仿青蛙叫怎么样? ②一起听一听真正的青蛙叫叫和歌曲。

青蛙和蝌蚪幼儿园教案

青蛙和蝌蚪幼儿园教案1 设计动机: 幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力核心的一种教育活动。每个幼儿都有创造的潜力,教师就是要把幼儿的这种潜力挖掘出来,教会他们手、眼、脑并用,把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,并通过绘画,手工等形式展现出来。

区域活动中深入探究蝌蚪成长过程。幼儿园中班教案《小蝌蚪变青蛙》(2)活动目标:了解蝌蚪外形特征及生长变化。培养爱护青蛙的情感。活动准备:经验准备:观察过小蝌蚪。材料准备:课件《小蝌蚪变青蛙》、蝌蚪生长变化图片、音乐。活动流程:谜语激趣 谜语引出,了解蝌蚪外形特征。

音乐入场:以歌曲“小青蛙你唱吧”引导幼儿参与活动。青蛙妈妈找宝宝:通过找寻宝宝的游戏,激发幼儿参与热情学习动作:在青蛙妈妈的引导下,幼儿学习游、跳、蛇形走、钻等动作,感受不同阶段的青蛙特点。角色转换:经过多次锻炼,幼儿从卵、蝌蚪成长至青蛙,了解青蛙成长过程。

讨论小蝌蚪的心情变化与找妈妈的方法,了解蝌蚪长成青蛙的过程。分组活动,包括故事录音表演、看图讲故事、看VCD讲故事。课后反思:创设游戏氛围,引导幼儿模仿动作感知蝌蚪动态,激发绘画兴趣。利用课件调动情绪,帮助小蝌蚪找妈妈的过程加深情感体验,深化亲情感受。

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小结:不要去捕捉和吃青蛙,不要做伤害青蛙的行为。看到有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止。青蛙是我们的好朋友,我们大家都要保护它。幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》2 活动目标:幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。知道青蛙是人类的好朋友,激发幼儿保护青蛙的情感。

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