沙水区大城堡课程故事ppt？ 沙水城堡户外游戏活动？

摘要： 小班玩沙课程故事小班玩沙课程故事如下：自由玩沙：幼儿可以自由地在沙地上行走、推、砌、挖，赤脚在沙地行走，说说沙是什么样的，走在上面有什么感觉。通过这种初步的感知，使幼儿喜欢玩沙。...

小班玩沙课程故事

小班玩沙课程故事如下：自由玩沙：幼儿可以自由地在沙地上行走、推、砌、挖，赤脚在沙地行走，说说沙是什么样的，走在上面有什么感觉。通过这种初步的感知，使幼儿喜欢玩沙。订立玩沙规则：组织幼儿一起商讨并订立玩沙规则，例如：不扬沙、不把沙弄在别人身上、不抢玩具等。

教师依次出示两个玻璃容器里装的沙子和水，引导幼儿通过观察与触摸，说一说：沙子摸上去有什么感觉？把手放到水里，有什么感觉？（2）教师小结：沙子的颗粒是细细的、小小的；水是透明的，把手放到水里感觉有些凉凉的。教师演示实验。

第一阶段：感觉游戏 引导幼儿到室外脱鞋袜，先体验在水泥地上跑跳的感觉。进入沙坑，比较两种地面的差异，引导幼儿得出沙很软的结论。第二阶段：发现游戏 鼓励幼儿用手触摸干沙，探索沙的触感。通过用水与沙的互动，发现沙轻、细、无味、不易溶解的特性。分享新发现，师生共同总结沙的特点。

师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光 了。提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？激发幼儿再造树林的愿望。（二）交待玩沙要求 使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起， 落到小朋友身上。

教案是教师为了达到预期的教学效果而准备的课程设计和实施计划。下面是我整理的幼儿园小班科学活动教案《有趣的沙子》，欢迎参考。活动目标 探索并感知沙子的粗细、颗粒状、松散和不溶于水等基本特性。 体验玩沙的乐趣，初步了解沙子的用途。 感受集体合作游戏的快乐。

幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 本次活动是在无意中生成的。上星期天，我带女儿去童梦楼玩，发现大型玩具吸引不了她，却对沙画情有独钟。

为什么叫沙水区

沙水区之所以得名，是因为这个地方既可以玩水也可以玩沙，是专为孩子们设计的玩耍区域。具体来说：功能多样：沙水区集合了玩沙和玩水两种活动，满足了孩子们对于不同游戏方式的需求。位置优越：沙水区通常设置在容易被孩子们看到、背风且阳光充足的地方，这样的环境可以确保沙子保持干燥，同时避免沙子被风吹起影响孩子们的玩耍体验。

沙水区之所以得名，是因为这个地方既可以供孩子们玩水也可以玩沙。以下是关于沙水区命名的详细解释：功能多样性：沙水区集合了玩沙和玩水两种活动，这两种活动都是孩子们非常喜欢的。沙水区提供了一个既可以挖掘、塑造沙子，又可以尽情玩水的空间，满足了孩子们探索自然和玩耍的需求。

沙水区之所以得名，是因为这个地方既提供了玩沙的区域也提供了玩水的区域，是专为孩子们设计的娱乐场所。以下是关于沙水区命名的具体解释：功能多样性：沙水区结合了沙子和水的元素，孩子们可以在这里尽情地玩沙、玩水，享受不同的乐趣。

沙水区之所以叫这个名字，是因为这个地方既可以玩水也可以玩沙，是专为孩子们打造的欢乐天地哦！玩沙玩水两不误：在这里，小朋友们既能尽情地在沙子里挖宝藏、建城堡，又能开心地泼水嬉戏，享受清凉。沙和水这两种元素完美结合，给孩子们带来了无尽的乐趣。

沙水区是专为儿童设计的一个娱乐区域，兼具玩水和玩沙的功能。这个区域通常被设置在易于被孩子们发现、避风且阳光充足的地方，以确保沙子的干燥性，同时避免沙子被风吹起。沙水区的面积应至少为30㎡，以确保每个孩子在进行活动时都能拥有至少1㎡的空间。

儿童本位的幼儿园环境是指以幼儿为本

儿童本位的幼儿园环境是以幼儿发展需求为核心，通过科学设计空间、材料及活动，充分尊重儿童主体性，促进其身体、认知、情感和社会性全面发展的教育生态。其核心理念与实践要点如下：核心理念 主体性尊重：视儿童为有能力的学习者，环境设计基于对儿童兴趣、能力和发展节奏的观察。

“儿童本位”的幼儿园环境是指以幼儿为中心，从他们的身心发展需求、兴趣和能力出发，设计和构建的物理空间、活动安排及人际互动模式。这一理念强调尊重幼儿的自主性、探索性和个体差异性，旨在为其提供安全、适宜且富有教育意义的成长环境。

幼儿园环境的核心是儿童本身。以下是具体解释：从教育理念角度 儿童本位的教育理念体现：现代幼儿教育强调以儿童为中心，幼儿园环境创设的出发点和落脚点都应该是儿童。这意味着环境的设计和布置要充分考虑儿童的年龄特点、兴趣需求、发展水平等因素，为儿童提供适宜的学习和成长空间。

幼儿为本的核心内涵是指尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性。遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。本可解释为：基础、主体、根本、本原、本质、出发点、目的等。

幼儿园环境创设必须遵循的原则如下：儿童本位原则：幼儿园环境创设必须以儿童为中心，尊重幼儿的个性差异和发展规律，满足幼儿的需求和兴趣，营造温馨、舒适、安全、有利于学习和发展的环境。

教育学领域的儿童本位说，即儿童中心论，代表人物是美国的教育家杜威。是指课程教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求”。在中国儿童中心说，在儿童教育中被称为” 学生本位“，与之相对的是“ 教师本位”。

我会堆城堡!

在上课的时候孩子们展现出了对海滩游戏的兴趣，同样也发现孩子们对怎样堆城堡也没有明确的方法，不知道应该怎样堆一个像汤姆家一样大大的城堡，于是我们一起来到了泥学院，把上课时学到的堆城堡的方法付诸实践。

圈定一块大沙地：确保有足够的空间来堆建你的沙子城堡。堆建城墙：在选定的区域内开始堆沙，形成城墙的基础。加固角落：在四个角或根据需要选择位置：倒置放上小桶，每个桶内装满沙子，以此作为城堡的坚固角落或支撑点。如果是圆形城堡，可以均匀放置8桶沙子作为支撑。

今天来教给大家一个沙子城堡简单堆法的方法。首先准备好挖沙子的小桶小铲子。然后圈好一块大沙地开始堆起城墙。接着四个角或圆形倒置放上4桶或8桶沙子。最后形成城墙的大碉堡，中间可以自由发挥做成自己喜欢的建筑模型。

今天，我们将一起学习如何堆叠一个简单的沙子城堡。首先，准备一些必需的工具，比如小桶和小铲子。接下来，选择一个宽敞的沙地，并开始构建城墙的基础。然后，在城堡的四个角落或圆形结构上，倒置放置四桶或八桶沙子。

以下是堆叠沙子城堡的简单步骤： 准备所需的工具，包括小桶和小铲子。 选择一片合适的沙地，并确定一个用于建造城堡的区域。 使用铲子从地面开始挖掘，为城墙打下基础。 接着逐渐向上堆积沙子，构建城墙的主体。

接下来，圈定一块宽敞的沙地作为城堡的领地。开始动手堆起城墙，你可以根据自己的想象，设计出蜿蜒曲折或笔直高耸的城墙。随着城墙逐渐成形，你的城堡轮廓也将逐渐清晰。在城墙的四个角落或选择圆形布局，倒置放上4桶或8桶沙子，作为城堡的碉堡。