管理课程反思收获心,管理课的收获

管理课程反思收获心,管理课的收获

初中班级管理常规反思1、初中班级管理常规反思(一) 身为初中的班主任,面对的中学生思想非常活跃,正在进入从儿童到成人的过渡时期,他们在生理上、身体上迅速成长,新陈代谢加快。但在心理上、思想思维方面还正在进入“断乳期”,他们的思想还不成熟,容易偏激,情绪不稳定,波动大。这给初中的班级管理带来一定的难...
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