培训课程结构设计ppt（培训课程的设计）

摘要： 【培伴推荐】原来企业培训的课程结构也是一门学问1、PAM结构（Problem、Analysis、Method）用于问题解决课程，SCQA结构（场景-冲突-问题-答案）适用于提案型...

【培伴推荐】原来企业培训的课程结构也是一门学问

1、PAM结构（Problem、Analysis、Method）用于问题解决课程，SCQA结构（场景-冲突-问题-答案）适用于提案型和案例分享课程，提供解决方案。课程结构设计可灵活运用多种结构，但主结构应统一，可嵌入不同子结构，层数控制在三层左右。思维导图是梳理逻辑结构、制定大纲的有效工具。

2、最后，引导者不仅要有明确的角色认知，还要坚守信念，随着引导技能的提升，共同推动引导技术的发展。以上内容来自培伴app课程《引导者的实践手册》，讲师徐辉与康佳集团西南销售区域培训总监分享。

3、下切式提问：通过细节提问，了解事实真相，挖掘更深层次的信息。培训师在实际培训过程中，应根据培训内容和学员特点，灵活运用这些提问方式，提高提问质量，实现因人而问、因事而问，从而有效提升培训效果。

4、提问可以促进对话，激发思考，让陈述更具说服力； 正确的提问能引出正确答案，孕育出绝佳的解决方案； 帮助他人或小组识别和重组知识； 增强团队凝聚力，促进相互倾听和尊重； 从全新视角看问题，激发突破性思想。

5、我们鼓励培训师积极跨界，探索不同引导工具的整合应用。通过本文的介绍，培训师可以更好地理解并实践世界咖啡这一工具，激发团队智慧，促进有效沟通与共识的形成。世界咖啡不仅是一种会议流程，更是一种促进集体学习与成长的方法。希望培训师们在实践中不断探索与创新，为团队带来更多的价值。

ppt模板有哪些

PPT模板种类 商务报告模板 这类模板适用于商务会议、汇报、项目提案等场景，通常以简洁、大气、专业为主要特点。模板设计多使用深色系色彩，布局清晰，图表、数据展示功能强大。教育培训模板 教育培训类PPt模板多以知识传授、课程介绍、培训材料为主。

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幻灯片中有四种模板：幻灯片模板、标题模板、讲义模板、备注模板。在视图中出现的母版有三种类型：幻灯片母版、讲义母版、备注母版。

在wps演示中有三个模板包括幻灯片模板、幻灯片母版、幻灯片版式。幻灯片模板是一个或多个文件，其中所包含的结构和工具构成了已完成文件的样式和页面布局等元素。在PowerPoint中有3种母版：幻灯片母版、标题母版、备注母版。

怎样做好培训课程

1、互动教学方法是提高培训效果的有效手段。通过小组讨论、案例分析和角色扮演等方式，可以增加课堂的互动性和趣味性，使听众更容易理解和吸收知识。多媒体教学工具的应用同样能够增强培训课程的效果。幻灯片、视频和音频等工具能够帮助讲师更生动、直观地传达信息，同时也能够吸引听众的注意力，提高他们的参与度。

2、有效的做好培训工作的做法如下：紧贴业务现状：明确培训目标：培训的开展必须紧密结合当前业务的实际情况，确保培训内容能够直接应用于工作中，解决实际问题。针对性设计课程：根据业务的具体需求和员工的技能差距，设计具有针对性的培训课程，以提高培训的针对性和实效性。

3、四个步骤：即一需求、二结构、三素材，四预演未来；一个工具：思维导图；简单阐释一下： 需求：需求是课程开发和授课的核心，需求就是要解决的问题，就是要达成目标和效果，就是学员感兴趣的，对学员有用的。

4、设计合理结构：确保教案内容条理清晰，逻辑严密。选择合适方法：根据培训内容、学员特点，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、案例分析等。抓住培训重点：突出重点内容：对关键知识点、技能点进行重点讲解和演练。合理分配时间：确保重点内容有足够的时间进行深入讲解和互动。

5、上好每节培训课程，让学员听得津津有味，乐在其中。加强考核环节最后的品尝环节可不能少！加强考核环节，能让学员巩固所学知识，同时也是对培训效果的一次检验。

什么叫ppt授课方式?

PPT是一种利用powerpoint软件生成的幻灯片文件，广泛应用于教育、培训等领域。教师或讲师可以根据课程内容，制作出图文并茂的PPT，以丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。PPT授课方式不仅能够直观展示知识点，还能通过动画、声音等多媒体元素，增强教学效果。

讲授式授课是最常见也最经典的一种授课形式。这种类型强调教师的讲解和传授，通过系统阐述知识点，帮助学生建立完整的知识体系。教师通常站在讲台上，使用PPT或其他教学工具辅助教学，详细解释课程内容，包括理论概念、公式定理等。这种授课方式有助于大面积、高效率地传授知识，适用于大多数课堂教学场景。

授课方式主要包括以下类型：讲授法 讲授法是一种传统的授课方式，教师通过口头讲解、解释和阐述知识，使学生理解和掌握课程内容。这种方法适用于向学生传授基础知识、理论框架和基本概念。互动式教学 互动式教学强调师生之间的交流和合作。

讲座是由教授或学者主持的，内容包括专业知识、理论讲解以及最新的学术进展。通常，讲座会使用PPT，并且可能会提供讲义（handouts）供学生参考。学生通常需要预习指定的阅读材料，这些信息通常会通过电子邮件或教务系统通知学生。

在当今时代，教师在教学中是否采用PPT课件或传统授课方式，是一个值得探讨的问题。作为一名理工科教师，我更倾向于手写板书。基于个人学生时代的经历，我发现PPT的信息量分布极不均衡，一页可能囊括了书籍三四页的知识，而有些页面则毫无实质内容，导致学生听课时注意力容易分散。

熟悉你的课件是成功的前提。只有充分了解PPT的内容，才能在授课过程中游刃有余。与此同时，永远将授课对象视为主角，确保他们能够从中受益。避免照着PPT内容逐字逐句地阅读，这是使用PPT时最大的忌讳。授课时，应当注重与听众的互动，通过提问、讨论等方式激发他们的兴趣。