中班种植课程故事ppt（中班关于种植活动公开课教案）

摘要： 有趣的籽宝宝幼儿园中班优秀数学活动有趣的种子教案1 预期效果 培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。 引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行...

有趣的籽宝宝幼儿园中班优秀数学活动

有趣的种子教案1 预期效果 培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。 引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类，并尝试制作种子标签。

教师出示在红房子里拍的照片（图片一），请幼儿看着图片来说一说葵花子在泥土里发芽了，慢慢长出根和叶，小苗长高结出花蕾，开出漂亮的花，结出黑黑的籽就成了向日葵。

也可以一个人用10根、20根小木棒来搭，看看能不能发现新的方法，能不能搭出更有趣的图形来。 小班科学有趣的点和线教案 语言活动：花门帘（文学活动） 活动目标： 知道故事的名称，角色及主要内容。 丰富词汇：“花花瓣”学习短句：雪花似的轻，蝴蝶一样的美。

幼儿园中班数学教案： 比较10以内数的多少 教学目的 引导幼儿正确感知10以内数，比较10以内数量的多、少。 启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。 引导幼儿对数字产生兴趣。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

中班教案《小兔子种萝卜》

1、中班教案《小兔子种萝卜》1 活动目标 （一）认知目标：理解故事内容，能够感知韵律活动《小兔子种萝卜》与音乐的关系。 （二）能力目标：能够随着音乐段落变化模仿小兔子种萝卜动作，并尝试创编浇浇水、施施肥动作。 （三）情感目标：喜欢参加韵律活动，体验用身体动作来表现X- XXX0节奏的乐趣。

2、谈话引出故事。- 教师询问幼儿是否喜欢小兔子，以及小兔子最爱吃什么。欣赏故事，理解故事内容。 第一遍欣赏故事。- 教师讲述小兔子种萝卜的故事，并询问幼儿故事中的人物和发生的事情。 第二遍欣赏故事。- 教师与幼儿一起阅读故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。

3、春天时，山羊爷爷把什么分给了小白兔、小灰兔和小黑兔？有几包萝卜种子啊？你们觉得这三包种子都一样吗？（萝卜种子，三包）（2）三只小兔子把萝卜种子种到地里，种子发芽了，地里面长出了什么呀？（小萝卜苗）故事里的小萝卜苗是怎样的呀？（绿油油的小萝卜苗。

4、基本部分： 游戏“小白兔种萝卜”： 规则说明：教师向幼儿解释游戏规则，幼儿扮演小白兔，教师扮演兔妈妈。 情境导入：兔妈妈带领小白兔们外出玩耍，唱儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”跟随儿歌节奏跳跃。

中班教案

【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。

中班教案 篇1 活动目标： 学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： 课件ppt。 示意图，小猪头套。 活动过程： 谈话引出活动。 介绍绘本 师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。

中班教案 篇1 活动课题：开心枕和生气包 活动目标： 愿意尝试用语言表达出自己的感受。 懂得关心别人并与他人分享快乐。 活动准备： 社会万花筒：《开心枕》（请参见幼儿用书） 挂图：《开心枕》。 两种不同造型，表情的抱枕。

中班教案 篇9 活动名称：黑猫警长（小班）——创设环境，激发小班的幼儿兴趣和好奇心，促进交往的活动设计 活动目标： 复习以某一物体为中心，认识上下、前后、里外的空间方位。 通过环境的创设，激发幼儿活动兴趣。 学习句式：我在╳╳上（下…）发现（抓到了）一只老鼠。

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的中班教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 活动准备： 课件一套、背景音乐； 幼儿观察过桃花 活动过程： 谈话导入，回忆春天美丽的景色。

中班种植园活动教案

1、中班种植园活动教案 篇1 活动目标1： 在回顾、比较、讨论中尝试迁移运用所得的新经验，从中体验一种成功感。 在活动中能大胆地提出自己的想法。 活动准备： 已有的种植经验、已参观过孙桥农业开发区、PPT制作、记录图。

2、设想新方法孙桥农业开发区运用了许多先进的技术和方法，种出了富有营养的蔬菜。我们也创设了一个很好的种植园，用了许多好的方法细心地种植、照顾蔬菜。

3、活动过程：浇水幼儿每天来时对植物进行观察，试一试给种子浇水，看一看每天要浇多少水，若不浇水会出现什么现象？观察种子是否发芽分成种植小组，观察植物的生长情况，并做记录。同时也要去观察别的小组的植物长势。看看一样不一样，如果不一样问一问区别在哪。讨论：种子为什么天天要浇水。

4、乐意参加种植活动。学习并尝试用“按”的方法种大蒜。关注植物的生长，愿意连续观察自己种植的大蒜。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。体验解决问题的成就感。教学重点、难点 尝试用“按”，“压”的方法种植大蒜，用比较完整的简单句表述自己的想法。

5、作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园中班教案《种黄豆》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：认识常见的种子，比较其异同。

6、作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的《种蒜苗》幼儿园中班教案，希望能够帮助到大家。活动目标：认识蒜苗。修剪蒜苗。增加科学种植经验。

幼儿园大班《种植》教案

幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。种子发芽 每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的种子埋入土里。

种植工具：装好土的花盆2个、铲子、喷壶。课前制作好的向日葵种植记录表一张；生○、熟◎标记各一张；活动过程： 品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。

幼儿园大班种植蔬菜教案反思主要包括以下几点：教案内容需贴合幼儿实际：介绍蔬菜基础知识：教案应首先介绍各种蔬菜的种类、名称、颜色和味道，让幼儿对蔬菜有基本的认识和兴趣。强调种植与养护过程：接着，引导幼儿了解蔬菜的种植和养护方法，包括土壤选择、施肥原则等，注重实践操作，让幼儿亲手参与种植。

【活动过程】菜场里的蔬菜琳琅满目。引导语：记得我们上次逛的菜场吗？那里的蔬菜有多少种？（幼儿可能会回答品种多、新鲜）让我们用歌声来表达一下吧。